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疫情当下 一所学校的应对和作为——太原市晋源区第三实验小学校疫情事情总结

本文摘要:编者按:见字如面,读文识人,认识一所学校,从它的校报开始。疫情当下,教育上线,一所学校如何应对怎样作为?快速反映得益于深厚积淀,行动事后须得有岑寂思考。 语言的背后是思想和情怀,行动的背后是思考与眼界。太原市晋源区第三实验小学疫情期间校报事情仍在继续,校报内容涵盖了防疫宣传、政策宣布、学生生活、家校指导、教育教学、学校宣传、先进事迹、防控措施、复学演练、复学现状等十个方面。 校报内容将太原市晋源区第三实验小学应对疫情的事情体现得淋漓尽致,充实展示了实验三小的风范。

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编者按:见字如面,读文识人,认识一所学校,从它的校报开始。疫情当下,教育上线,一所学校如何应对怎样作为?快速反映得益于深厚积淀,行动事后须得有岑寂思考。

语言的背后是思想和情怀,行动的背后是思考与眼界。太原市晋源区第三实验小学疫情期间校报事情仍在继续,校报内容涵盖了防疫宣传、政策宣布、学生生活、家校指导、教育教学、学校宣传、先进事迹、防控措施、复学演练、复学现状等十个方面。

校报内容将太原市晋源区第三实验小学应对疫情的事情体现得淋漓尽致,充实展示了实验三小的风范。疫情就是下令,防控就是责任。在这史无前例的一百天里,太原市晋源区第三实验小学向导班子领导全校教职员工凝聚共识,始终把疫情防控摆在首位,坚决贯彻落实中央、省市区有关决议部署,把全体师生的生命宁静放在首位。

全校上下带着对生命的敬畏,以卖力严谨、勇于继承的姿态,努力应对突发灾难。今天带大家来看看太原市晋源区第三实验小学那些特殊日子背后的故事。后勤保障—— 一道坚实的防疫墙新冠疫情对于小学教育事情有着重大影响的几个关键时间节点,太原市晋源区第三实验小学始终做到第一时间迅速反映、努力应对。面临来势凶猛的新型冠状病毒肺炎,全校行政人员坚守值班岗位,凭据消毒方案的划定,严格执行学校要求,按流程做好校园重点区域的消毒事情,制定了疫情期间和开学后的防控预案,设置了隔离室,张贴了醒目的识。

全力筹备抗“疫”物资,做好开学准备事情。对校园举行了彻底清洁。严格根据卫生消杀治理尺度规范,邀请专业的太原蓝天公益消杀机构,对课堂、办公区、功效室等公共区域开展全方位消杀,不留死角,确保清毒彻底,为顺利开学缔造一个整洁、康健的校园情况,为师生的顺利返校复课保驾护航。

防疫物资储蓄是开学复课的必备条件之一。学校多渠道筹备,提前准备了富足的酒精、消毒液、抑菌剂、口罩等物资,在水龙头旁安装洗手液和肥皂,并专门设立了暂时处置点和隔离室,安装了两套“智能人脸识别测温门”设备,以准确、快速地丈量体温,做好疫情防控应瞄准备。为了切实营造防疫的浓重气氛,学校多角度举行防疫宣传。

在校园显着位置放置防疫宣传展板,使用校园电子屏幕,转动播放种种防护知识;邀请太原化学工业团体有限公司职工医院的王莉医生对学校教职员工举行了开学后疫情防控培训,尤其对各室消毒做了详细指导;学校还组织了疫情应急处置演练,努力提高师生的自我防范能力。与此同时,在教育主管部门的向导下,学校全力做好防疫物资储蓄,扼守护校园师生宁静康健摆在事情的第一位。确保每项防控事情抓落实、做到位,确保学生的康健与宁静。线上教学—— 一场有温度的教育为阻断疫情向校园伸张,延期开学后,教育部提出使用网络平台“停课不停学”。

同时强调,“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生发展进步的内容和方式都可以。太原市晋源区第三实验小学努力响应这一划定,教师团队全力以赴、通力互助,给学生提供适合的线上教学资源。

线上教研——学校各年级学科组的老师们每周组织大教研运动。他们努力研讨、认真备课,为突破知识的重难点而不停探讨各式的教学方法,课件重复整理修改,作业精简,内容多样。

老师们在努力用种种方式让孩子们听懂、学会,孩子们则在努力学习新的知识,力争在这个特殊的时间段学到更多。线上答疑——学校组织开展线上答疑运动,老师们通过微信、钉钉等线上软件与学生和家长互动,实时资助学生解答课后疑问。直播教学——从2月6日试播到2月10日正式直播,全校教师都做了大量准备,教研的气氛更是浓重。

为了能更好地完成线上直播教学,教师天天使用钉钉视频集会或微信语音举行专题教研,制定直播计划,确定教学内容和学生一周学习任务单等。教研之后,老师们经心备课制作课件,为直播教学做好充实准备。德育教育——线上教育知识不能仅仅是文化知识,学校同时注重对学生的德育教育。

组织举行了爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育这五堂课。除了上好这五节思政主题班会课,老师们还以每一个特殊的节日为契机,开展道德教育、生态文明教育,心理康健指导、劳动实践体验和亲子诗情教育等运动。

她们向孩子们先容种种节日的来源和意义,特别是我国的传统节日的寄义及相关知识,引导孩子们学习传承中华优秀传统文化,做新时代有志向、讲文明的好少年。家校联手——全校班主任通过家长微信群,天天督促家长坚持康健打卡和零陈诉制度。相识学生的身体和学习情况。

第一批、第二批学生复学的前一天,学校还划分组织四至六年级、一至三年级召开了视频家长会,通过视频“面临面”,对家上进行了疫情防控培训,与家长及孩子一起回首总结线上学习情况,分析孩子返校可能面临的难题和压力,指导大家配合学校全面做好防疫事情,为复学做好衔接。通过以上措施,科学排查了疫情情况,以及收获了教学反馈,为后面的教学事情顺利开展起到了指导性的意义。师生配合携手,诠释“责任”与“爱”。疫情之下,无论是教师、学生,还是家长,他们都在努力为抗击疫情做着力所能及的事情,这也正是正直、善良和责任的价值观最好的体现,也是良好家校关系的进一步彰显。

复课衔接——经由一段时间的线上教学,开学后学校就线上课程总结与复学复工后的课程计划举行了研讨,认真做好复课后衔接教学大教研运动。教学质量始终是学校的立校之本,各教研组老师们围绕网课教学进度、线上教学存在的教学单薄点、复课衔接教学形式、衔接教学团体补学内容及衔接教学个体补学措施五方面总结反馈,做好网课与复课后学校课。


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